La Orden de 9 de junio de 1994  (DOGV 17/08/1994) de la Consellería de Educación y Ciencia de la Comunidad Valenciana regula la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades de formación  permanente del profesorado que imparten enseñanza de régimen general no universitario y de régimen especial de la Comunidad Valenciana.

Según esta orden las actividades de formación permanente se clasifican en dos modalidades básicas: a) cursos y b) seminarios y grupos de trabajo. La formación en centros se considera  como una categoría específica de actividades de formación permanente ya que  requiere solicitar un Proyecto de Formación en Centros en la convocatoria que para tal efecto hace la Conselleria de Educación normalmente en el mes de abril - marzo ( en la convocatoria de formación en centros)

La citada orden apunta algunas características de las modalidades formativas a las que se refiere, sin embargo estas se desarrollan más ampliamente en un libro publicado por la Consellería de Educación y Ciencia en 1995 titulado "Modelos de intervención en formación del profesorado"; en este documento se recogen las conclusiones  del Seminario organizado por el Servicio de Formación del Profesorado de la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa, en el marco del Programa de Formación de las Asesorías de los Centros de Profesores (curso 1994-1995), realizado los días 27 y 28 de febrero de 1995 en Alfàs del Pí (Alicante).

En este documento pretendemos recoger la información más significativa para el profesorado de ambos documentos.