| Actividades |
Objetivos
y contenidos |
Archivos
actualizados |
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1. Los inmigrantes, pasado y
presente |
Introducir
el tema a partir de los experiencias personales o familiares relacionadas
con la migración, experiencias a través de la literatura y de los medios
de comunicación. Su finalidad es también hacer aflorar esquemas previos
de conocimiento y problematizarlos como estrategia de motivación. |
Actividad
1 y 2 (castellano).
Actividad
1 (valenciano) WORD
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2. Elaboración del guión de
trabajo |
Elaboración
de un guión de
trabajo |
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3. Crecimiento de la
población e inmigración. MODIFICADA |
Averiguar si la
inmigración ha tenido repercusiones a nivel local a través de varios
procedimientos. Se contextualiza el hecho migratorio en la historia
reciente de la Comunitat Valenciana.
Se ha modificado la actividad.
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Actividad
3 (castellano)
Actividad
3 (valenciano) MODIFICADA
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| 4.
Los movimientos migratorios en España |
Estudiar las migraciones
interiores y exteriores ocurridas en España entre 1950 y 1975. |
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| 5.
Las migraciones internacionales |
Ampliar la perspectiva de
análisis del fenómeno migratorio situándolo en la escala mundial y
centrándolo en la actualidad. Se examina la cuantificación de estos
flujos, las regiones de partida y destino y los principales factores que
los impulsan.
Se ha adaptado la actividad para
potenciar el trabajo colaborativo de los alumnos tal como se ha mostrado
en el curso de formación. El archivo comprimido incluye dos: el material
para el alumno y las orientaciones didácticas.
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Versión
nueva en valenciano
Revisión de
la actividad
de cooperación
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| 6.
Las migraciones en el área mediterránea |
Opción
A. Comprobar en un estudio
limitado al área mediterránea (países de la Unión Europea,
especialmente España, Magreb y África Subsahariana). |
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| 7.
La inmigración en España |
Opción
B. Averiguar cuántos inmigrantes hay en España, de donde proceden, cómo
se distribuyen por provincias y en qué trabajan. Actividad 8 de la
versión del PACG. Versión actualizada. Para la versión en valenciano
sirve la del CD. Sólo hay que cambiar las gráficas y mapas que están
actualizadas. |
Actividad
5B |
| 8.
Consecuencias de la inmigración |
Averiguar y sistematizar
las principales consecuencias de la inmigración de tipo demográfico,
social, económico, político y cultural. |
Actividad
7
DISPONIBLE
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| 9.
Dimensión histórica |
Explorar algunos ejemplos
históricos de procesos migratorios |
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| 10.
Proyecto de escritura |
Este
proyecto se centra en la elaboración de un texto en el ámbito de los
medios de comunicación. Por ejemplo, una carta al director, la edición
de una entrevista, etc.
En el apartado de recursos puedes
encontrar algunas ayudas para realizar esta actividad.
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