Els objectius generals de l’assignatura estàn rel.lacionats amb l’adquisició
de la capacitat d’expressió i comunicació de sentiments, idees i pensaments
mitjançant el cant, l’interpretació instrumental i l’expressió corporal.
Així
mateix és necessari l’aprenentatge de la lectura musical per a després poder
conéixer obres musicals, així com també per a poder transcriure les seues
propies creacions, potenciant d’aquest mode la creativitat personal.
En
cada cicle les activitats estàn adaptades al nivel evolutiu de l’alumnat.

CONTE MUSICAL "LES SET CABRETES I EL LLOP" SIM SALABIM
El dia 7 de febrer els alumnes d’Infantil i del primer cicle de Primària asistiren a aquest espectacle en el teatre Tívoli de Burjassot, inscrit en la XXI Campanya de teatre i música per a escolars d’Eina a l’escola.
Aquesta audició va tindre com a objectiu el coneixement per part de l’alumnat de com es pot crear un conte musical: amb música en directe de teclat i dos actors-cantants-manipuladors de titelles, en aquest cas, versionant un conte clàsic infantil.
L’argument del conte: les set cabretes i la seua mare, que els deixa a casa per a anar a buscar menjar, amb la condició de que no obrin a ningú mentres que ella està fora. Cóm se les arreglarà el llop per a enganyar-lis? Per què o farà? Aquesta és la nova proposta de Sim Salabim, que ens ha portat espectacles tan deliciósos com "Hansel i Gretel", "El sabater i els donyets" i "Els músics de Bremen".
Posteriorment a l’audició els alumnes comentaren en classe el que més els havia cridat l’atenció d’aquesta experiència i feren una fitxa de treball en la que feren un dibuix de l’escena que més els havia agradat.
CONTE
MUSICAL “EL ZOO DE LA MUSICA” LA ARMÓNICA INVISIBLE
![]()
En maig anarem, amb els alumnes del segon i tercer cicle de Primària, a
vore aquest conte musical al teatre Tívoli de Burjassot, que també estava
inscrit en la XXI campanya de teatre i musica per a escolars d’Eina a l’escola.
Aquesta audició va tindre els següents objectius:
-
La conservació del
medi ambient.
-
El respecte pels
animals i la natura.
-
La valoració de l’identitat
propia i de l’entorn mes proper.
-
Ser conscient de que
la música és un instrument útil per als bons i mals moments de la vida.
Previament els alumnes feren un dossier d’activitats per a anar més preparats
a l’espectacle. En conseqüencia la resposta de l’alumnat, davant de les
inbterpretacions dels músics-actors, va ser positiva i participativa, gaudint
al màxim.
Ací teniu un paquet d'activitats CLIC molt bonic
Ací teniu una web rel.lacionada amb Mozart
L’horari
d’atenció als pares serà el dijous de 12’30 a 13’30.