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| Modelo
cinético-corpuscular de la materia (Autores:
Manuel Alonso, Vicent Soler, Mikel Extaniz) |
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Siete
demostraciones de física para comprender
cuestiones sobre la caída libre (Autores:
Ana Isabel Aracil, Asier Martínez, María
Ortega y Antonio Rodríguez -alumnos de 2º
Bachillerato-, con Manuel Alonso -profesor-) |
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Mención de
Honor en Ciencia en Acción 2010.
Trabajo completo en un CD
(incluye un video
con las demostraciones y otro con el programa de
la TV2) y muchos de los
materiales en esta Web. |
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| Oscilaciones y
ondas (Autor:
Manuel Alonso) |
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| Physics
Laboratory at Secondary School (Autores:
Manuel Alonso, Mikel Extaniz, Vicent Soler) |
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| Conceptos de
Física II: Ondas, Campo y Luz (Autores:
Manuel Alonso, Luís Osuna, Vicent Soler) |
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Finalista en
Ciencia en Acción 2009.
Los temas sobre
Ondas,
Campo, Luz y Luz y visión que se ofrecen en
esta Web y todos los materiales didácticos
vinculados a ellos. Se dispone de
CD. |
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| Experimentos
de física sobre movimientos sencillos con
tecnología moderna (Autor: Manuel Alonso) |
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| Mecánica
newtoniana
(Autor: Manuel Alonso) |
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Mención de
Honor en
Ciencia en Acción 2007.
El trabajo recorre los
temas principales de la Mecánica Newtoniana, con
vínculos a materiales diversos: programas de
actividades, documentos textuales, animaciones
interactivas, etc. Trabajo completo en un
CD. |
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| Construyendo
la Relatividad (Autores: Manuel
Alonso, Vicent Soler) |
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1º Premio en
Ciencia en Acción 2005. Conjunto de materiales interactivos que complementan al
libro del mismo título, que ya había sido finalista dos años antes
en Ciencia en Acción 2003. Trabajo completo en
un CD. |
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| La Tierra en
el Universo. Nuestro sistema solar (Autoras:
Amparo Benadero, Ana Lozano) |
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Premio de la
Comunidad Valenciana a la Innovación Educativa
1999. Materiales
de enseñanza para el Ámbito Científico
Tecnológico del curso de Diversificación
Curricular en 4º ESO. |
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| La evaluación
en física como instrumento de aprendizaje
(Autor: Manuel Alonso). |
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1º Premio
Nacional de Investigación e Innovación Educativa
1994.
Tesis
doctoral propia
con una propuesta y materiales para realizar una
evaluación que impulse el aprendizaje de la
Física. |
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