El centro se incorporó al "Programa Informàtica a l'Ensenyament" en el curso 1997/98.
La Conselleria d'Educació nos concedió seis ordenadores Pentium S600MX y dos impresoras Epsón Estilus Color 400, junto con un HUB-8 para conectarlo todo en red.
Como recibimos los ordenadores ya avanzado el curso, el aula empezó a funcionar, de modo experimental, para la optativa francés de 1º ESO, hasta el siguiente curso 1998/99, en que se utilizó a pleno rendimiento, aprovechando ese tiempo para dejarlo todo preparado, conectado y organizado.
Posteriormente nos conectamos a Internet por medio de una línea RDSI que no podemos utilizar debido a su lentitud.
El uso de los ordenadores está incorporado al Diseño Curricular Base del Centro.
Los alumnos de Educación Primaria asisten al aula durante una hora a la semana en grupos de 12 o13 por sesión, de manera que se distribuyen dos por cada ordenador. El resto de los alumnos del mismo nivel se quedan en el aula con el profesor/a- tutor/a, cambiando durante la siguiente sesión.
El trabajo en el aula de Informática con los alumnos de Primaria, se basa principalmente, en el programa CLIC 3.0 de Francesc Busquets, y en las aplicaciones que en él se pueden desarrollar. Se realiza de la siguiente manera:
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En el primer ciclo (1º y 2º nivel), se trabajan preferentemente actividades de lectura y escritura, siempre en coordinación con los tutores respectivos. De tal manera que cuando el alumno está en el aula de Informática, está realizando ejercicios de refuerzo y ampliación del mismo fonema o grupo consonántico que esa semana se trabaja en su aula. De esta forma ayudamos a que el alumno supere mejor los objetivos propios de cada unidad y de cada ciclo.
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En el 2º y 3er ciclo(3º, 4º, 5º y 6º nivel) las actividades se centran en el área de Conocimiento del Medio. Para cada nivel se elaboran los paquetes de actividades correspondientes, coincidentes con los temas que tienen que estudiar y tomando como base el libro de texto del alumno.
Como el manejo del programa es muy sencillo y permite la incorporación de imágenes, sonidos y pequeños videos, hace que sea muy ameno y que los alumnos aprendan sin aburrirse. A la vez están aprendiendo el manejo básico de los componentes del ordenador: teclado y ratón.
Los alumnos de secundaria pasan por el aula de informática, en dos momentos distintos:
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Materia optativa de FRANCÉS para 1º y 2º de ESO, con dos horas semanales para un grupo de 1º de 17 alumnos/as y 2º de ESO, grupo de 14 alumnos/as. En el ordenador se trabaja, por un lado paquetes de actividades elaborados en el programa "CLIC" de Francesc Busquets, basados en el libro del alumnado y, por otro, programas comerciales que ayudan a desarrollar la competencia comunicativa de los niños/as, con ejercicios de comprensión vocabulario, grabación, reconocimiento de voz, etc...).
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Desdoblamiento de la materia de Tecnología. Pasan al aula cada quince días la mitad del grupo clase para trabajar: Procesador de textos word, programas de refuerzo de las distintas materias: Lengua, Plástica, Ciencias Sociales, etc... y en algunos casos, navegación por internet.
El grado de satisfacción en la utilización del ordenador es muy alto, ya que los alumnos:
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Se sienten motivados.
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Interiorizan los aprendizajes.
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Pueden repetir, indefinidamente, aquellas cuestiones que no les quedan claras.
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Respeta los ritmos de trabajos individuales.
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etc...
Para que estas actividades puedan verse y utilizarse, es necesario tener instalado el programa CLIC 3.0 de Francesc Busquets.
diner.exe Paquete de 28 actividades de
francés alrededor del tema de los alimentos.
naranja.exe Paquete de 23 actividades de lenguaje para
1º de ESO, alrededor del tema de la naranja.
Letra-D.exe Paquete de 20 actividades para
el aprendizaje de la lectura de 1º nivel de E. Primaria.