Optativas
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ESTRUCTURAS ESPACIALES |
OBJECTIVOS:
Se tratará de una asignatura donde se primará el desarrollo de las capacidades del alumnado de secundaria, y de forma más concreta, las que hacen referencia al bachillerato tecnológico que impartimos en el Centro, todo lo cual tendrá que ver con descrbir el espacio, comprender relaciones, clasificar cuerpos y desarrollar el sentido espacial en general.
Es conveniente proporcionar al alumnado ocasiones para desarrollar habilitades que de hecho usan sin darse cuenta y que no están acostumbrados a transmitir.
El desarrollo del lenguatje matemático estará unido a la asigantura y hemos de pensar que siempre ha tenido gran influéncia en el desarrollo de la tecnología.
Tambien podremos ayudar al alumnado que pretende cursar Ciencias Sociales dado que en Historia, la utilización de ciertas construcciones por determinadas culturas nos pueden proporcionar información sobre les formas de organización social.
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JUEGOS DE LÓGICA Y ESTRATEGIA. |
OBJETIVOS
Normalmente se separa el trabajo del juego porque se piensa que jugar es una diversión de la que no se extrae más provecho que el descanso de las ocupaciones diarias, lo cual hace que creamos que, para que los alumnos se preparen para desenvolverse en la sociedad y en el mundo laboral, es necesario que en clase realicen tareas serias, desagradables y repetitivas. Sin embargo, existen puntos en común entre el trabajo y el juego, ya que la satisfacción personal aumenta con los progresos conseguidos y en la práctica de ambos se desarrollan procesos de aprendizaje en los que se puede disfrutar realizándolos.
Por tanto, en clase se practicarán juegos que ayuden a adquirir hábitos, actitudes y procesos de pensamiento propios de esta etapa.